《我学生的妈妈双字ID4》剧情简介
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电影讲述接触了极端穆斯林思想之后的比利时少年阿迈徳的变化,他深信自己的老师特赞尼是叛教者,多次想要刺杀对方,在社会机构的教育和感化下丝毫没有改变,虽然影片格局很小剧情简单,却是欧洲穆斯林移民问题的一个缩影,非常震撼,也非常有现实意义,移民不是简单的接收一些人口,而是文化的冲突和融合,片名《年轻的阿迈徳》,也许阿迈徳的思想和行为在成年人看来是有些盲从甚至愚蠢的,但对于年轻人来说,极端思想的毒草可以轻易种下并生根发芽,但想要拔除却几乎是徒劳的,这既是对个人的伤害,也是对社会的伤害,一向秉行自由意志的欧洲各国在这个问题上进退两难,如鲠在喉
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无法进行即时通讯的年代才会有的影像。即便只有单方面的表述,但仍可以从字里行间中推演出来自另一方的回音是何面目;朴实的言语,热切的关心,支持与埋怨同在,完全是父母对子女特有的态度。同样的交流放到现在,虽然会少了那种等待的热切心情,但同样地,也不必再承担那么热烈而持续的担忧与挂念。画面都在捕捉异乡的人与景,像是纪念明信片在连续播映;视野所见是异乡的景象,耳边所闻是我学生的妈妈双字ID4,带来一种错位感,仿佛自己同时存在与两地,又仿佛完全不存在于任何一处。
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王家卫,你就不能好好说话!每个人都渴望那个肩膀,那份情,大家也都在寻找着,实现着,可就是你有情,我无意,或者情太重,受不起。大家都想无根的浮萍,任由外界推动漂浮着,飘到哪里,我学生的妈妈双字ID4就是哪里。