《成为全校公交车的日常生活陈懿轩》剧情简介
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李红梅
芝诺悖论无限缩短了主体与目标之间的距离，却否认二者相交的可能。当然，从如今数学思维的角度，可以将芝诺悖论解释为一种极限的思想。但回到现实，恐怕只需稍加实践，便可轻易推翻其可行性。芝诺悖论之所以与现实情况相差甚远，成为全校公交车的日常生活陈懿轩是因为它采用了完全不同的时间系统作为参考，人们对时间的感知是一种线性的持续作用，而在离散的静止时间点之间，存在着无法感知的无限时间，法斯宾德在影片中恰恰就是展开了一场对无限时间的追寻之旅。肯定有人会以权利意志的层级关系或现实真实性的质疑甚至冷战政治形态对立等等为影片加以注解，尽管影片确实包含了上述元素，但如此显而易见的表达难道不仅仅是一种浪漫主义的宣泄？难道法斯宾德痴迷般地使用变焦推拉和室内横移镜头不就是为了延长现实时间以增强角色对无限时间的感知？以至于每张面孔都被完整保存在镜面之中
